1.- ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un
poco más? ¿Por qué?
Se necesita profundizar un poco más.
Las definiciones que sustentan el perfil del egreso: Las competencias, Los estándares de
aprendizaje, las capacidades y los desempeños; porque al comprender estas
definiciones nos va a permitir concretizar en nuestra práctica educativa lo que
se esperar que logren nuestros estudiantes.
Los enfoques transversales porque son la concreción observable de los
valores y las actitudes que se espera que docentes, estudiantes, directivos,
personal administrativo y de servicio lleguen a demostrar en la dinámica diaria
de la institución educativa y que se extiendan a los distintos espacios
personales y sociales en que se desenvuelven.
Orientaciones para planificar el proceso de enseñanza y
evaluación, porque nos permite determinar claramente
el propósito de aprendizaje (competencias y enfoques transversales). Y a la vez
considerar las aptitudes, las necesidades, los intereses, las experiencias, los
contextos, entre otros factores, de los niños y las niñas, así como prever,
organizar, reflexionar y decidir sobre recursos y materiales, procesos
pedagógicos y didácticos, interacciones, estrategias diferenciadas, clima de
aula, contextos socioambientales, etc., que hagan posible el proceso de
enseñanza, aprendizaje y evaluación para alcanzar dicho propósito
Tutoría y Orientación Educativa, porque garantiza el acompañamiento
socioafectivo de los estudiantes a lo largo del año escolar
Espacios educativos y materiales y rol del adulto. La organización de los espacios educativos, el uso adecuado
y pertinente de los materiales y
recursos educativos, y el rol docente brindan entornos e
interacciones que permiten tener un clima favorable para el aprendizaje. Estas
son condiciones claves que favorecen y garantizan el desarrollo del potencial
de los estudiantes. A continuación brindamos algunas recomendaciones:
2.- ¿Qué aspectos del currículo nacional podrías empezar a
implementar?
- Los enfoques transversales para el desarrollo del perfil de
egreso
- Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso
- Los programas curriculares de cada área de aprendizaje
- Las orientaciones para planificar el proceso de enseñanza y
evaluación
3.- ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos
aspectos involucrando a sus demás colegas?
- Realizar talleres y jornadas de aprendizaje
- Realizar círculos de interaprendizaje
- Realizar Observación entre pares
- Acompañamiento y monitoreo constante en la planificación del
proceso de enseñanza y evaluación
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